文具们的争吵

时间:2014-01-26 字数:650 来源:五年级想象作文
文具们的争吵 今天小主人不在家,家里空空荡荡的,只能听见卧室里一阵争吵声,到底是什么呢?啊!原来是文具们正在争吵着谁最有用呢! 只听见铅笔大声的说:“我最有用!我最有用!没有了我小主人怎么写作业啊!没有了我小主人怎么学习啊!没有了我……!”“停!停!停!”,只听见橡皮大喊,“还是我最有用,小主人写错了需要用我擦掉错误的地方,没有了我那小主人的作业上不就都是错误了吗,没有了我怎么改正错误啊!”这时,格尺说道:“得了吧你!我看呀!咱么这里还是我最有用啊!”铅笔不服气地说:“那你说说你的用处在哪里!?”“我呀!没有了我那小主人连线的时候能直吗?没有了我小主人怎么连线啊?没有了我小主人的作业不就会很乱了吗!”“我最有用!”“我最有用!”“我最有用!”“哼!” 铅笔、橡皮、格尺,互不相让,都争着说自己最有用。 这时,小主人回来了,听见了文具们的争吵,便走进了卧室,这时,铅笔看到了,连忙说:“小主人,你给我们评评理,你说说我们这里谁最有用?”小主人心平气和的说:“你们都各有各的用处!”这时文具们停下了争吵,小主人说:“铅笔可以帮我写字,而铅笔写错了呢需要橡皮帮助改正,当需要画直线的时候,格尺需要辅助铅笔来时直线画的更直!” 听了小主人的一番话,文具们羞愧的低下了头,小主人又说:“其实你们都应该互相帮助,而你们都各有各的用处,以后你们都要互相帮助!” 在这世上,没有什么比友谊更珍贵的了,所以让我们从现在开始,从这一刻开始,珍惜着来之不易的友谊吧! 二小五年级:韩琦

我爱我的文具盒 (字数:300) 我有一个非常好看的文具盒,是上学时妈妈给我买的。 我很喜欢这个心爱的文具盒,它是用塑料做成的,文具盒上有一幅美丽的图画,画的是一个小朋友和一只兔子在扫垃圾,那个小朋友呢,在修理提醒牌,牌上写着“保持清洁,人人有责”这八个大字,它们头上都露出了汗水。它们像在跟我们说:“你呀,不管做什么事情,都要像我们这么认真。” 文具盒像一个小仓库,里面放着我每天学习所用的铅笔.橡皮.尺子及钢笔,它们是我的小伙伴,天天伴随我度过一个又一个的学习日。 文具盒上还有一个铅笔刨刀,每当铅笔断了的时候,它总能派上用场。 每当我看见这个文具盒的时候,我总是想:我要努力学习,像文具盒上的小朋友一样,认真地学习,长大为祖国做出最大的贡献。 啊!我爱我的文具盒!

文具盒里的故事 (字数:450) 小明快要考试了,爸爸妈妈给小明买了许多文具,有橡皮、钢笔、铅笔、尺子和一本书。 刚考完文具盒里就吵吵闹闹的,原来文具们在一起吵了起来。看它们的眼睛瞪得多大,听它们的嗓门有多高。 首先发言的是钢笔大哥,它的嗓门就像铜鼓敲:“伙伴们,我是钢铁做的摔不坏,上次考试,我摔了好几次,还是没有一点伤,我还写了许多字。”铅笔弟弟说:“我也能写许多字。”“也是我帮小明打了一百分,没有我你能打上一百分吗?”橡皮说:“小明写错字,还不是有我的帮助,才能改正错误的。”尺子姐姐生气地说:“你们不要说了,要是没有我,画直线和图形时能画直吗?能打一百分吗?”没有发言的书妹妹说:“要是没有我,小明还没有那么多知识呢?” 小明听了笑了笑说:“如果没有你们,我就考不上一百分,你们少一样也不行。”圆珠笔说:“我们都是兄弟姐妹,就不能吵架,一起帮助小明读书。”“对”小明说,“小学生们,就连字也不会写。” 从此,它们认认真真的帮助小明学习。小明非常感激它们,爱护它们。 南昌市三眼井小学四年级:xx琦

文具袋 (字数:200) 单看外形,我是一个再普通不过的小袋子。 我是由塑料做成的。除了边和上面的图,全都是深蓝色的。我可以用来放好多好多其它学习用具。比如说尺子,你想把它放在文具袋的哪个部位呢?左看看,右看看,呀,这儿可以,我把它放在了文具袋中间最大的袋子里。当然,我那么多袋子里不光可以放尺子,但在这儿就不一一点名了。 怎样,我是不是主人不可缺少的学习用具? 海南海口海口景山学校海甸分校三年级:李星逸
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