我的老师

时间:2014-05-02 字数:1200 来源:初二记事作文
我的老师 “老师”一个多么神圣而又亲切的称谓!人们都说孩子是幼苗,孩子是花朵,那么老师就是花园里最辛勤的园丁,默默的用自己的汗水浇开了一朵朵希望之花,一棵棵栋梁之树,老师教给我们知识,使我们脱去了那层懵懂无知的稚气,老师教给我们salon365网上娱乐,使我们懂得了生命存在的意义! 想谢谢李老师!还清晰的记得那一次期中考试,成绩出来后,我的心一下子荡到了谷底,因为那次的成绩与我理想中的成绩相距甚远,刚好这时我们的班主任李老师叫我去她办公室,我想她一定是要批评我了,于是我怀着忐忑的心敲开了办公室的门,然而,出乎我的意料的是,她对我说了很多话,却没有一句是责备我的,只是语重心长的叮嘱我说要好好学习,认真听讲,我仔细的听着,把老师的每句话都记在心里,并暗暗下定决心以后一定要更加勤奋的学习,绝不辜负老师的期待! 所以每当我上课开小差或者心思有所懈怠时,李老师说的那些话就会回响在我耳边,时刻提醒着我要认真听讲,努力学习。 正所谓功夫不负有心人,经过这几个月的努力,我终于在期末考试中考出了令自己满意的成绩,我十分的开心,李老师我感谢你!因为如果不是你对我说的那一番鼓励的话点醒了我,或许,我还因沉浸在失落之中而错失了努力奋发的机会。 还有另外一个老师也让我懂得了许多,她就是我们的体育老师张老师。 我的性格一直都很倔强,我从不轻易认错,特别是在我看来自己没有做错的事。那天大课间,我们还是像往常一样拿着长绳准备练跳绳。但是人还没有到齐,我们班的一个同学就用一种我很讨厌的命令式的语气要我来摇绳,我平日最受不了这种喜欢命令别人,自己却又不肯行动的人了,所以我很气愤,于是没好气的对她说了一句“我就不摇,你能怎么样?!”然后转身就走了。没想到她把张老师喊过来了。她的这个举动让我对她产生了更加强烈的厌恶感,所以就开口骂了她几句。听到我骂人的张老师也许是为刘同学打抱不平吧,于是就说不要我来摇绳了,让我退出长绳队。这下我的倔强劲也上来了,不摇就不摇吧,大不了我去休息!于是我转身就走了。 可是谁知道,这下我们班在长绳队的同学都“罢工”了!这是我所没有预料到的,其实张老师完全可以去选别的班的人,参加区运动会对自己是有好处的,别人想进都进不来,可是我们班却都要走。张老师在那个时候随便说句话完全可以让我们所有人退出,但是她对我们的意气用事却采取了宽容的态度,她包容了我的任性和冲动,又让我重新进了长绳队,随后,其他的同学们也就跟着归队了。我忽然觉得自己像个无理取闹的孩子,因为同学的一句话而斤斤计较,我实在是太小气了!即使倔强如我,我也得承认是自己错了,而张老师,她用行动教会了我什么是宽容!张老师,我想说,谢谢你! 其实每个老师都值得我们用最真诚的心去感谢,因为每个老师都对自己的学生付出了很多的心血,是老师教会了我们知识,是老师教会了我们做人,更是老师教会了我们成长和感恩!教师节也马上就要到了,我在此也想衷心的对每位老师说一声:“谢谢您,老师!” 新兴初二:盖雪

我和老师的故事 (字数:650) 光阴似箭,日月如梭。转眼间,我静静踏入了六年级。有许许多多的人和事,都消失在记忆的长河里,但有一位老师却令我记忆犹新。 那位老师老师就是我一年级的张老师。她眉清目秀,她用她能说道的嘴巴,教会了我很多很多的知道和人生道理。 记得有一次,学校要举行童话比赛,得一等奖的同学的童话可以被收录于一本书——《童心文苑》。我很高兴,一回家就跟爸妈说要参加,让他们和我一起编一个童话。我那时就很喜欢讲童话故事,就讲了自己编的一个小故事,让把爸爸妈妈们加以修改。第二天,交上去以后,张老师直夸我很棒,能编出了那么好的童话。后来拿到那本书的时候,我发现我的童话真的被登上去了,而且还在第一页呢。那个时候童稚的我真的很高兴,从那时我开始有了写作的动力,虽然时隔六年,但我不会忘记我拿到那本书时的喜悦。 还有一次,张老师说他要网购图书,说还要送我一本,我还以为老师只是开个玩笑,没想到几天后,张老师叫我去她办公室,我还以为有什么要紧事,到了才知道原来是兑现上次的诺言,老师拿了一本杨红樱的《笑猫日记——虎皮猫,你在哪里》跟我说:“莹莹啊,我不知道你喜欢什么数,但你们这种年龄的人应该都很喜欢杨红樱,所以我猜你会喜欢的。”“嗯,谢谢张老师。”当我手捧这本书时,心中是如此的温暖,我感受到张老师对我的期许对我的爱。 从那以后,我爱上了杨红樱的书,爱上了阅读,也爱上了语文。 老师给我的,我永远都不会忘记,不会忘记老师给我的书,不会忘记老师给我的爱,您的爱,太阳一般温暖,春日一般和熙,清泉一般甘甜。我永远爱你! 六年级:黄钰莹

我的老师 (字数:150) 我的语文老师叫胡述玲,是我们班主任。她中等个子,非常苗条的身材,她的眼睛又大又亮,把“沉鱼落雁”用在她身上再恰当不过了。 胡老师讲课非常有趣。她教我们生字“照”时,我们老是记不住。她就给同学们打了一个谜语:一个日本人,拿了一把刀。杀了一个人,流了四滴血。这样我们全班同学都记住了照这个字。我们把熊猫的熊写掉了四点水,胡老师又说了:“同学们,你们把熊猫的四只脚砍掉了,是要犯法的。”这样我们又记住了熊猫的熊。 我喜欢我们的胡老师。

心中的老师 (字数:1200) 在我心爱的文具盒里珍藏着一张照片,它是一个小女孩和一位先生的合影。其中,那个破涕而笑的小女孩是我,那位笑容满面的先生就是我的班主任覃老师。每当我看到这张照片,我就会想起覃老师背我、说我、笑我的情景…… 一、老师背我了 天有不测风云,人有旦夕祸福。七年级下学期的一天中午,我不幸被大狼狗咬伤了。伤口又大又深,疼得我抱腿哇哇直哭。回家吃午饭的覃老师看见受伤的我,二话没话,焦急地将早已泣不成声的我背起,一阵风似的向医院奔去。 道旁的柳树向后跑去,路上的尘土阵阵溅起,覃老师背着我急匆匆地向医院疾奔。我趴在老师肩背上,看到了老师冒气的根根白发,听到了老师急促的阵阵呼吸。老师额头的颗颗汗珠滴到了我的的手臂上,也滴到了我的心坎里。刹那间,一种被亲情所温暖的感觉油然而生。 可能是老天爷被这浓浓的师生之情所感动,也流下了感动的“泪水”。覃老师脱下外衣为我遮风挡雨,继续前行。春雨越下越大,老师越走越快。雨水顺着老师的脖子往下流,溅到了我的嘴里,咸咸的。这到底是雨水,还是汗水?我不知道。覃老师一边跑还一边不停地地问“疼得厉害吗?”此时此刻,我哪里还能感到伤口的疼痛?到了医院,覃老师又将我背进急诊室,同我爸爸一起协助医生进行治疗。 看到老师流水的头发,看到老师溅满泥浆的皮鞋,我想:覃老师是多好的老师呀! 二、老师说我了 住院七天后,我怕影响学习,又坚持来到学校。虽然我已能够走路,但覃老师仍放心不下,还专门为我安排了几个同学帮忙打水。 有一天中午,我发现同学们都很忙,就拿着水桶下楼去打水。我刚提起一桶水,就撞见了覃老师。他皱紧眉头问我:“是不是同学不帮你提水?”我摇摇头,他接着又问:“那你为什么自己提水?”我回答说:“我觉得那样太麻烦,再说我又能……”没等我把话说完,覃老师就批评道:“太麻烦?那如果提水使伤口发炎了,那不就更麻烦了?不要逞能!”于是,覃老师帮我把水提到寝室,并嘱我没事就少走动,多休息,争取早日康复。 果然不出老师所料,我的伤口发炎了,伤口里变得乌黑了。我此后仿佛在黑暗中煎熬,覃老师却强装笑脸,不仅隔天用“摩的”送我去医院换药,还经常地安慰我:“不用着急,过几天一定会好的”。听到覃老师说我的话,我想:覃老师多像自己的父母啊! 三、老师笑我了 几个月疗养的日子,终于过去了。老师的关心、父母的照料、同学的帮助,使我的伤口就要痊愈了。啊,我又可以和正常人一样活蹦乱跳、行动自如了! 一个睛朗的周末,我在覃老师和父母等人的陪同下来到坝区急救中心,拆去最后的纱布,作最后的检查。覃老师躬着背,双手按住我的小腿肚,急切地注视着护士小姐的一举一动。我心里怦怦直跳,忍不住转过脑袋偷偷地瞧一瞧。看到小腿上红润的伤疤,我不禁又惊又喜,泪水夺眶而出。覃老师看见我激动的样子,拍拍我的脑袋,逗我笑道:“在治疗的过程中那么艰难,你没掉一滴眼泪;现在痊愈了,你怎么又哭了呢?傻哟傻孩子!”听着覃老师笑我的话语,看着覃老师开心的笑脸,我也不禁破涕而笑。镁光一闪,随行的舅舅为我和覃老师留下了这永恒的纪念…… 哦!覃老师,一位像自己父母的老师,一个我心中的good teacher!
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