今天我秋游了

时间:2014-06-03 字数:500 来源:一年级记事作文
今天我秋游了 今天我早早的起床,吃完早饭,我还把作业写完了,然后兴高采烈的去学校了,和妈妈姐姐说完拜拜,就跑到教室里了,等我到教室里时,同学们都在看贺老师放的柯南,我说了声:“老师早上好。”贺老师给我招了下手,示意我到座位上做好等其他小同学到齐。 终于,同学们都到齐了,贺老师让我们排队下楼站好,然后,我和李思彤手拉着手,我们走出了校门。在我们过马路的时候,眼看就快要红灯了,警察叔叔示意我们快过去,我们快速的跑了过去,我们在老师的带领下安全到达滨湖公园。 老师说让我们自己找个地方休息吃东西,我和李思彤互相分享自己的零食,妈妈说,做人不能太自私,有好东西要拿出来和大家分享,我们一6班的小同学都给老师送了我们的吃的,老师很感动,我那,第一次给了老师一个海苔,后来又给了一些好多鱼小饼干,老师很感动表扬了我们。 我看见了柳树,还有一个小饭馆,还看见云龙湖,我想云龙湖里肯定有很多小鱼那,一路都是小草小花,我们没有采,我们要爱护花草,吃东西的时候还拿报纸铺在地下,吃完的垃圾还放在垃圾袋里那,我们是环保小卫士。后来,我们玩着玩着天也越来越阴暗了,老师担心会下雨,就让我们提前回来了。 回到学校,我吃了饭,朱玉泉同学还帮老师放盘子,我应该向他学习! 我今天玩得真开心! 江苏徐州泉山区星光小学一年级6班邓翔宇一年级:凌乱湿法

秋游虎丘 (字数:1000) 11月7日那天,我校去虎丘秋游了。一路上,同学们叽叽喳喳,欢声笑语不断,虽然天空阴沉沉的,车窗外还飘着毛毛细雨,我们却没有丝毫的郁闷,只管谈天说地,好不开心。一晃眼虎丘就到了。车未停稳,我们已挤到窗口,车门一打开,我们便一拥而下。整队!出发!班主任肖老师带领我们来到虎丘园前。 据园外简介,虎丘还是吴中第一名山呢!我、陶艳萍和徐敏祎手牵着手进入园内。我们顺着石桥走上了千人石。千人石形态怪异,石色绯红。相传,千人石下是两千五百多年前吴王阖闾的坟墓。坟墓修好后,吴王怕这些工匠们泄露了坟墓内的机关,便把成千上万的能工巧匠杀死在千人石上,工匠们的鲜血渗透了千人石。于是,每当雨天,千人石便幽幽地渗出淡淡的血色,传说那是十万能工巧匠向游人们诉说那无尽的怨情。可惜,今天的雨停了,否则也许能看到这可遇不可求的奇观了! 在千人石的右侧有一泓清泉——“虎丘剑池”。“虎丘剑池”四个大字,每个字的笔画都有三尺来长,笔力遒劲。相传这四字还是唐代大书法家颜真卿的手迹呢!我们情不自禁地蹲下身子,把手伸进池里,触及池底石板,抚摸着吴王阖闾的墓穴之门。导游说,吴王阖闾死后,曾将他生前喜爱的鱼肠、专诸等3000支剑一同陪葬在此石穴中。据记载:“秦皇凿山以求珍异,莫知所在;孙权穿之亦无所得,其凿处遂成深涧。”后来演变而为剑池。剑池下的崖底有一汪碧波,形如长剑,清澈透明,冷气逼人。 我们仨又往南走,一路上泉石幽奇,雨后的虎丘增添了一层神奇的气息,整个虎丘雾气霭霭,意境遂远。不知不觉已来到塔前,那塔斜斜的,他身上遍长野草,看上去像是快要倒了,古老的虎丘塔真是饱经苍伤哪!它已经历了2000多年的岁月,见证了苏州的历史变迁。2000多年间,这座古老的城市虽然发生了不小的变迁,但依然是那么的深邃,那么的耐人寻味。吴王阖闾曾经掌管着这片土地,但最后却死于自己的骄横轻浮。他的儿子夫差,也许有其父基因的遗传,当年也曾为父报仇雪恨,在太湖打败越军,拘捕越王勾践夫妇至虎丘,但多年后却死在勾践手中。 好个春秋末期血雨腥风的大舞台啊!而此时这片土地正被我狠狠地踩在脚下,看着来这里游览的中外游客,我真的好难想象,如今我脚下这片看似诗情画意、柔山情水的土地,竟经受过那幕幕血雨腥风的浇泼。 仰视着那高高的虎丘塔,突然觉得心情是多么的沉重!斜塔上的风铃在秋风中瑟瑟发抖,那断断续续的铃声到底在诠释着什么呢?……我努力克制着自己的想象,收回了自己的思绪,回到了同学们中间。 …… 该回了,我回头仰望着高耸昂然的虎丘塔,喃喃道:再见了,古老的虎丘塔!

春 游 公 园 (字数:550) 今天,风和日丽,我去云蒸霞蔚的人民公园踏春。 初进公园,扑入眼帘的是两尊盘踞在对面平台的石狮子好似两位守候公园的威武将军,又如两个身材魁梧的保安,巡视着各处。向右看,是一排笔直挺拔的水杉树,成了一把遮天蔽日的大伞。右边是如诗如画的荷花池。 信步荷花池边,最吸引人的是那几棵充满盎然春意的桃花树。朵朵桃花赶趟似地怒放着。奇特的白色桃花是雪花姐姐的杰作,深红而带胭脂色的桃花,是嫦娥的胭脂粉染红的。还有的桃花一半红,一半白,娇艳无比,格外秀丽。穿过林荫蔽日、枝繁叶茂的甬道,就来到了荷花池的亭台。我久久地伫立着,望着梳妆打扮的柳条桃吐丹霞的桃树,蓓蕾初绽的鲜花,我沉浸在骀荡的春光里。微风乍起,湖面上碧波荡漾,有两条巨龙正在争夺一颗璀璨的明珠。不远处,一条鲤鱼背着一个六、七岁的小孩刚游戈水底世界,浮上水面来,小孩一手捋着鲤鱼的胡须,一手高高扬起,好像在向人们祝福:吉祥如意,年年有余。鸟儿呼朋唤友的歌声使我从荷花池的美境中惊醒了过来。我循声望去,原来是爱鸟园。 漫步来到爱鸟园,这儿简直是鸟的天堂,想想也是,只有这美丽静谧的地方才能成为生机勃勃的鸟的世界,成为鸟的王国啊!大概是爱鸟园的居民想让鸟儿住得更加舒坦吧!在四周种上了奇花异卉,引来了蜂飞碟舞。 离开爱鸟园,上十来级石梯,来到园中园。园中园里几棵高龄黄葛树,枝繁叶茂,郁郁苍苍。穿过翠竹千笋的竹林坡,到了庄严肃穆的革命烈士纪念碑。纪念碑四周是苍松翠柏,把纪念碑映衬得更加雄伟壮观。 公园的春色真是美极了,像一个打扮得花枝招展的姑娘,虽不能与昆明湖媲美,却也称得上是达州市的人间天堂!

读《今天我是升旗手》有感 (字数:850) 读《今天我是升旗手》有感游府西街小学 陆宁琦 六(4)班 我很喜欢读黄蓓佳写的一本倾情小说《今天我是升旗手》。它里面的故事生动,情节曲折,洋溢着阳刚之气,具有强烈的艺术感染力,令我百读不厌。书里的主人公肖晓出生于军人家庭,他爱帮助同学,且品学兼优。他有一个愿望:当一次学校的升旗手。可这个愿望总实现不了。有一次,老师已经委派他做升旗手了,但升旗那天又临时换人。这不免在他幼小的心灵上抹上了一层阴影。但是他没有就此放弃,仍然努力着,追求着自己的梦想和愿望。他团结同学,和朋友们一起智抓“偷猴贼”,积极参加手拉手活动并和希望小学的学生“怀娃”成为了朋友。终于,他在临近小学毕业前亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。那一刻,我仿佛融入了故事中,为肖晓经过种种努力最终取得成功而兴奋不已。 我也曾拥有过像肖晓一样的愿望——当一次学校的升旗手。这个愿望最终没能实现,我只是在五年级上学期时当了一次执行手。虽然同样是站在国旗台上,同样是专心致志地望着冉冉升起的五星红旗,但我却没能亲手升起它,心中不免有些失落。但是我知道,是我的努力不够,我也没有任何好埋怨的。我现在应该再重新树立一个新的目标,并再向这个目标不断努力,才可能实现它。看了《今天我是升旗手》这篇文章,我仿佛看到了以前的自己,我和文中的主人公肖晓都有一个共同的愿望,共同的目标。但是最后他实现了,我却没有实现,说明我身上存在着一定的问题。细细回想,我待人不够热情,上课也不怎么发言,不是很勇敢,没有像肖晓一样宽容大度……这篇文章给了我许多启示,我会努力用心灵的橡皮擦和自己的努力改掉这些缺点,用像肖晓一样的努力、毅力、决心和行动使目标一点一点向自己走进,最后成为现实。 读了这篇文章使我明白:只要我们心中有一个梦想,就应该不懈地用自己的努力去实现它。就算前几次没有成功也不必灰心,你有了失败的经历,也必然有了成功的经验,会知道自己为什么没有达成目标,自己有哪些不足。而且,无论遇到什么情况,都应该微笑着去面对生活。文中的肖晓出生于单亲家庭,生活中又有那么多不顺,而他的一颗坚强、努力的心却感动了读者,感动了所有人。我们现在的孩子大多都出生在一个有父母疼爱的家庭,在这样一个温馨的家庭中,更应该像肖晓一样,努力去实现自己的愿望和目标,永远微笑着去面对生活,面对生活中的风吹雨打,面对生活中的屡屡不顺。
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