团结的小蚂蚁

时间:2015-07-15 字数:650 来源:三年级状物作文
团结的小蚂蚁 前两天科学课,老师让我们写一篇观察蚂蚁的日记,今天正好有空,我就做个实验来观察一下吧!我找来三块糖,把第一块糖和第二块糖放到了我家院子的角落里,第二块糖我还故意涂了水彩笔,好让糖失去一些甜味,第三块糖我放在了院子中间,我很好奇,小蚂蚁们会如何选择呢?不到一会儿,一只贪吃的小蚂蚁从角落的洞口缩头缩脑的钻出来了,看来它是嗅到了糖的气味,只见它快速的爬到第一块糖上面,并用它头上的一对触角碰了碰糖,似乎在证实这糖果是真是假,然后就急急忙忙地往洞里赶,它要做什么呢?原来小蚂蚁是通风报信去了。果然不到一会儿的功夫,一大群蚂蚁就出来了,它们也都纷纷涌向了第一块糖。在分岔路口,我还看见有一些蚂蚁它们并没有往有糖的方向去,而是沿着墙角匆匆忙忙的赶来赶去,它们又是做什么呢?原来它们是去邀请其它地方的同伴一起来分享美食啊!每邀请到一位同伴,它们就会碰碰触角,好像在说:“那里有我们最爱吃的糖果,你们快去品尝品尝吧!”看来蚂蚁真是个又大方,又友好的动物,它们非常的团结,还非常的聪明。它们都选择角落里的糖块,而院子中间的糖块它们根本就无动于衷,我猜它们肯定是觉得院子中间太危险了,随时有被人类踩在脚下的危险,再说了,那里离洞口太远,搬运起来也不适宜,多聪明的小家伙啊!所以别看蚂蚁个子小,力气也不大,但是最可怕的就是它们团结在一起凝聚的力量,就像毛泽东曾经说过的一句话:“世上无难事,只要肯登攀”,我想对于小蚂蚁们来说应该是:世上无难事,只要我们肯团结了!【老师点评】:语言平淡,表达不准确

观察蚂蚁 (字数:300) 听说蚂蚁摔不死,我不相信,哪有什么动物摔不死?我决定观察一下。 我先在家门口的花坛里捉了几只蚂蚁,然后把它从一个大约有三分米的小台子上扔下去,我想:蚂蚁一定摔死了。我蹲下来仔细看了看,啊!蚂蚁没有死,有的还向我摇着触角,好像在说:“我生命力顽强着呢!”我觉得这个台子太低了,要换一个高一点的台子。我决定从三楼扔下去,心想:这次蚂蚁必死无疑了!为了不让我捉的蚂蚁和别的蚂蚁混在一起,我请姐姐帮忙看一下。我跑到家里,打开窗户把蚂蚁扔了下去。“张芸菡,快来看哪!”姐姐在楼底下喊,我飞奔到楼下,迫不及待地想看蚂蚁有没有死。姐姐用手指着几只蚂蚁说:“你看,他们从那么高的地方掉下来,都没有摔死,生命力多顽强!”我听完不禁暗暗佩服蚂蚁顽强的生命力。 蚂蚁这真的不会摔死,他顽强的生命力值得我们学习。 西工大附小三年级:张芸菡

蚂蚁搬家 (字数:350) 今天,我到游乐场玩。扑入我眼帘的是一个蚂蚁窝。我顾不上玩了,就像一阵风似的跑过去观察。到了那儿,我发现,原来是勤劳的蚂蚁们在搬家。他们一个接一个的爬过石头,穿过草地,绕过水潭,多整齐啊!就像一条排队整齐的士兵。蚂蚁们不管怎样走,队伍都不会散乱,蚂蚁们更不会掉队。正因为这样,所以人们都称赞蚂蚁团结。当我看这些蚂蚁们搬家时,可谓是多的都数不清,搞得我头晕目眩,它们出来一个又接一个,根本不知道要到什么时候蚂蚁们才能全部出来!原来蚂蚁们是一个团结的大家族,只要一发觉这个居住的地方会崩塌、下大雨时会被雨水冲垮……就会全体举家迁移到另一个新的地方居住。我观察了半个小时后,发现蚂蚁们终于全部迁移完毕。这时,我想到一句农业气象谚语——“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。”明天是不是真的有大雨呢?正好借着这一次机会,我可以实验一下。晚上的时候我看了一下天气预报,果然,明天真的是阴天,要下大雨。看来这句谚语不是虚假的呀!大自然真是太奇妙了!

胆小又胆大的蚂蚁 (字数:600) 我观察的小动物是蚂蚁。蚂蚁是一种常见的小动物,在草丛、校园、大路上到处都是它们的踪影,而且它们喜欢群居,由蚂蚁“长官”在负责管理,而且这个长官的女的,叫做“蚁后”。蚂蚁黑乎乎的,有六只细细长长地脚,前面还有两只长长地触角,是用来探路的。它的身体分为三节,每次爬动的时候都会发出一点声音,好像在说“这条是我的路,别给我在前面挡道”,真是霸道。蚂蚁最厉害的本领是能搬起比自己身体重100倍的东西呢!它们在发现食物的时候,就会在食物上撒上“信息素”,别的蚂蚁就会本能地把带有信息素的东西拖回洞里去,一只拖不动,就来一群或者一大群,齐心协力一起搬。我们家的蚂蚁是住在一种专属于蚂蚁的工厂里的,叫“蚂蚁工坊”,是我专门观察蚂蚁的地方。我发现蚂蚁很胆小。有一次我轻轻碰了一下蚂蚁盒,蚂蚁就好像地震一样,乱掉了,有的还提早钻进了它们事先挖好的洞里,真是胆小。但是它们也有胆大的时候,有一次我把蚂蚁盒打开,有几只蚂蚁马上爬了出来,结果又被我捉进去,明明知道要被捉进去的,还出来,真是大胆。虽然蚂蚁看上去好像很弱小,但是我总觉得它的身上好像有一股力量,怎么用都用不完,它们总是坚持不懈地做一件事情,互相鼓励、互相帮助,像一个团结的大家庭,就像我们三(1)班一样,老师和同学们互帮互助,度过愉快的每一天,我爱蚂蚁,我爱三(1)班。【老师点评】:详略不当,中心不突出
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